Reiniku gümnaasiumi eesti keele ja kirjanduse ning soome keele õpetaja Tiiu Kruus peab suurimaks komplimendiks seda, et tema kandidatuuri seadsid üles kolleegid. Veel parem meel oli tal ainult siis, kui lapsed ta kooli üheks lemmikõpetajaks valisid. Koolis ei toimi süsteem: kui hästi töötad, tõused karjääriredelil, saad rohkem palka. «Me ei tule siia karjääri peale välja, ei looda midagi saada,» ütles Kruus ja tunnistas, et seda meeldivam on õpetajale niisugune tunnustus. «Mul on vedanud, et mul on nii head õpilased, tahavad olümpiaadidel käia ja esineda. Ilma õpilasteta ei saaks mul edu olla,» märgib emakeeleõpetaja ja lisab muiates, et saab nüüd kogu au laste hea töö eest endale. Väärtuslik amet Kruus usub, et õpetajate iga-aastane tunnustamine on üks vahend, mille kaudu õpetajaametit väärtustada. Tema hinnangul tuleb seda teha – liiga palju on hirmutavaid artikleid, kus õpetajakutset maha tehakse: küll on palk väike, küll lapsed kasvatamatud. «Kui noor inimene loeb ainult halba, siis ei tahagi keegi lõpuks enam õpetajaks saada,» muretses Kruus. Millise noore valiks ta omalt poolt aasta õpilaseks? Kruus naerab, et on seda küsimust ammu oodanud. «Õpilane, kellel on probleemide kohta oma arvamus ja kes julgeb selle ka välja öelda,» sõnas ta. Tunnustus vähestele Tamme gümnaasiumi bioloogiaõpetaja Urmas Tokko arvas, et vastne tiitel tähendab koolile ehk rohkemgi kui talle endale. «Koolidest kirjutatakse enamjaolt halbu asju,» märkis ta. «Ehk nüüd märgitakse kooli ka positiivsemas kontekstis.» Tokko loodab, et tiitel populariseerib pisut ka loodusharidust. Ta kahetseb, et tunnustust jagub vähestele: need, kes koolisiseselt palju head tööd teevad, jäävad tähelepanuta. Tokko usub, et lapse ja õpetaja arusaam heast õpetajast ei erinegi väga palju. «Hea on see, kellest saadakse hästi aru, kes seletab huvitavalt ja kellel on huumorimeel,» arvas ta. Tiiu Kruus usub, et õpetajate iga-aastane tunnustamine on üks vahend, mille kaudu õpetajaametit väärtustada. Aasta õpilaseks nimetaks ta heatahtliku, mõtlemisvõimelise, aktiivse ja õppida tahtva noore. Õnneks selliseid leidub. Üldse on koolis tema hinnangul hea töötada, sest kurja kolleegi laste seas pole – Tokko nimetaks õpilasi just nimelt kolleegideks, vähemasti vanemates klassides. Haridusosakonna korraldusteenistuse peaspetsialisti Janika Lauri sõnul esindavad Kruus ja Tokko parimas eas õpetajaid, kes on vastuvõtlikud uuenduste suhtes ja viivad neid agaralt ellu, on suured iseõppijad ja enesetäiendajad. Aasta õpetajaid tunnustatakse 4. oktoobril Vanemuise teatrisaalis. Kas teate? Tartu linna aasta õpetajad 2006 • Tiiu Kruus, Mart Reiniku gümnaasiumi eesti keele, kirjanduse ja soome keele õpetaja • Urmas Tokko, Tamme gümnaasiumi bioloogia ja keemia õpetaja • Andra Kalda, Kesklinna kooli ajaloo ja ühiskonnaõpetuse õpetaja • Erika Hunt, Kivilinna gümnaasiumi inglise keele õpetaja • Olga Truhhan, Puškini gümnaasiumi algklassiõpetaja • Julia Trubatšova, Annelinna gümnaasiumi muusika, muusika- ja kunstiajaloo õpetaja • Ivika Hein, Miina Härma gümnaasiumi eesti keele, kirjanduse ja draamaõpetuse õpetaja • Tõnis Eelma, Descartes´i lütseumi informaatika, matemaatika ja prantsuse keele õpetaja • Aada Teppo, Kroonuaia kooli kehalise kasvatuse, rütmika ja eluõpetuse õpetaja • Mart Kand, kommertsgümnaasiumi ajaloo ja ühiskonnaõpetuse õpetaja • Olümpiada Nikolajenko, Slaavi gümnaasiumi kehalise kasvatuse ja ühiskonnaõpetuse õpetaja • Toomas Jürgenstein, Hugo Treffneri gümnaasiumi filosoofia- ja religiooniõpetaja • Evelin Laugus, lasteaia Ristikhein õpetaja • Sirje Mets, kutsehariduskeskuse kaubanduse eriala kutseõpetaja • Ülo Ramp, kutsehariduskeskuse autoeriala kutseõpetaja |
